Воспитание (в широком смысле).

Вопросы и задания экзаменационного тестирования по педагогике

(1 курс ДФ)

1) Основными категориями педагогики являются …? (Укажите два либо более вариантов ответа)

1) образование

2) формирование

3) обучение

4) воспитание

5) социализация.

2) Гуманизация образования – это …?

Ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений обоюдного почтения учащихся и преподавателей

2) ориентация образовательных учреждений на заслуги учащихся при учёте интересов и склонностей всех участников образовательного процесса

3) ориентация образовательной системы на Воспитание (в широком смысле). реализацию муниципального образовательного эталона.

4) ориентация воспитательной системы на развитие и коммуникабельность и толерантность учащихся

3) Дифференциация образования – это …?

1) ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений обоюдного почтения учащихся и преподавателей

Ориентация образовательных учреждений на заслуги учащихся при учёте интересов и склонностей всех участников образовательного процесса

3) ориентация образовательной системы на реализацию муниципального образовательного Воспитание (в широком смысле). эталона.

4) ориентация воспитательной системы на развитие и коммуникабельность и толерантность учащихся

4) Стандартизация образования – это …?

1) ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений обоюдного почтения учащихся и преподавателей

2) ориентация образовательных учреждений на заслуги учащихся при учёте интересов и склонностей всех участников образовательного процесса

Ориентация образовательной системы на реализацию муниципального образовательного эталона Воспитание (в широком смысле)..

4) ориентация воспитательной системы на развитие и коммуникабельность и толерантность учащихся

5) К типам анкет, обширно используемых в педагогических исследовательских работах, относятся: … (Укажите два либо более вариантов ответа)

1) уравнительные

2) моделирующие

3) «полярные» анкеты с бальной оценкой

4) анонимные

5) открытые.

6) Формирование у человека ответственного дела к семье, к другим людям, к собственному народу и Отечеству – это цель _______ воспитания.

1) домашнего Воспитание (в широком смысле).;

2) экологического;

3) трудового;

4) штатского.

7) Основными функциями педагогического процесса выступают …

1) образовательная, воспитательная, развивающая

2) обучающая, развивающая, корректирующая

3) прогностическая, организационная, коммуникативная

4) стимулирующая, контролирующая, оценочная.

8) Развивающая функция обучения реализуется при ориентации процесса обучения на …

1) зону животрепещущего развития

2) требования общества

3) требования родителей учащихся

4) зону наиблежайшего развития личности.

9) Установите соответствие принципов дидактики и их сути. (Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания).

1) осмысление целей и задач обучения Воспитание (в широком смысле)., глубочайшее осознание материала и умение применить его на практике.

2) дидактический принцип, который подразумевает соответствие задач, содержания, способов и форм обучения способностям обучаемых.

3) приведение содержания образования в соответствие с уровнем развития науки и техники.

4) применение в процессе обучения различных примеров, иллюстраций, лабораторно – практических работ.

1. принцип научности.

2. принцип сознательности Воспитание (в широком смысле)..

3. принцип наглядности.

4. принцип доступности.

Верный ответ:

Принцип научности

Принцип сознательности

Принцип наглядности

Принцип доступности

10) Процесс неизменного образования и самообразования человека в течение всей жизни – это …

1) проф образование;

2) дополнительное образование;

3) непрерывное образование

4) дошкольное образование

11) Процесс освоения вида деятельности либо области познаний, выходящих за рамки эталона неотклонимого образования, направленный на ублажение интересов, склонностей и возможностей и способствующий саморазвитию Воспитание (в широком смысле)., самообразованию, и самореализации человека – это…

1) проф образование

2) дополнительное образование

3) непрерывное образование

4) дошкольное образование

12) Реализация проф образовательных программ исходного, среднего и высшего проф образования; подготовка и переподготовка профессионалов соответственного уровня – это …

1) проф образование

2) дополнительное образование

3) непрерывное образование

4) дошкольное образование

13) Обучающие и мультимедиа-программы, интерактивная доска – это …

1) технические средства обучения

2) дидактические материалы

3) приятные пособия

4) лабораторное оборудование.

14) Приборы, аппараты, хим посуда, микроскопы – это …

1) технические Воспитание (в широком смысле). средства обучения

2) дидактические материалы

3) приятные пособия

4) лабораторное оборудование.

15) Муляжи, плакаты, таблицы, натуральные объекты – это …

1) технические средства обучения

2) дидактические материалы

3) приятные пособия

4) лабораторное оборудование.

16) Сценарии, испытания, сборники задач, учебные ситуации – это …

1) технические средства обучения

2) дидактические материалы

3) приятные пособия

4) лабораторное оборудование

17) Формирование миропонимания, нравственного вида, развитие эстетического вкуса, физическое развитие – это …

1) воспитательная ситуация

2) воспитание (в узеньком смысле)

3) самовоспитание

4) воспитание (в широком смысле Воспитание (в широком смысле).).

18) Сумма всех воздействий, весь процесс формирования личности и подготовки ее к активному роли в производственной, публичной и культурной жизни – это …

1) воспитательная ситуация

2) воспитание (в узеньком смысле)

3) самовоспитание

воспитание (в широком смысле).

19) Состояние процесса воспитания в некий момент педагогического взаимодействия педагога и обучающегося, в определённый период, в определенных беспристрастных и личных критериях – это …

1) воспитательная ситуация

2) воспитание Воспитание (в широком смысле). (в узеньком смысле)

3) самовоспитание

4) воспитание (в широком смысле)

20) Деятельность человека с целью совершенствования собственных свойств и преодолению недочетов – это …

1) воспитательная ситуация

2) воспитание (в узеньком смысле)

Самовоспитание

4) воспитание (в широком смысле)

21) Объяснение, рассказ, беседа, пример, диспут – это ...

1) способы самовоспитания

2) способы стимулирования

3) способы формирования сознания

4) способы организации деятельности

22) Упражнения, приучения, поручения – это …

1) способы самовоспитания

2) способы стимулирования

3) способы Воспитание (в широком смысле). формирования сознания

4) способы организации деятельности

23) Поощрение, наказание, соревнование – это …

1) способы самовоспитания

2) способы стимулирования

3) способы формирования сознания

4) способы организации деятельности

24) Аутотренинг, самовнушение, управление своими чувствами – это …

1) способы самовоспитания

2) способы стимулирования

3) способы формирования сознания

4) способы организации деятельности

25) Первичные коллективы – это …

1) маленькие коллективы, обеспечивающие конкретное межличностное взаимодействие и общение

2) коллективы людей, добровольно объединившихся на базе общих интересов, личных симпатий, обоюдной полезности

3) сложные по собственному Воспитание (в широком смысле). составу коллективы, состоящие из ряда первичных обществ

4) коллективы, имеющие юридически фиксированный статус, осуществляющие социально заданную деятельность

26) Вторичные коллективы – это …

1) маленькие коллективы, обеспечивающие конкретное межличностное взаимодействие и общение

2) коллективы людей, добровольно объединившихся на базе общих интересов, личных симпатий, обоюдной полезности

3) сложные по собственному составу коллективы, состоящие из ряда первичных обществ

4) коллективы, имеющие юридически фиксированный статус, осуществляющие социально Воспитание (в широком смысле). заданную деятельность

27) Формальные коллективы – это …

1) маленькие коллективы, обеспечивающие конкретное межличностное взаимодействие и общение

2) коллективы людей, добровольно объединившихся на базе общих интересов, личных симпатий, обоюдной полезности

3) сложные по собственному составу коллективы, состоящие из ряда первичных обществ

4) коллективы, имеющие юридически фиксированный статус, осуществляющие социально заданную деятельность

28) Неформальные коллективы – это …

1) маленькие коллективы, обеспечивающие конкретное межличностное взаимодействие Воспитание (в широком смысле). и общение

2) коллективы людей, добровольно объединившихся на базе общих интересов, личных симпатий, обоюдной полезности

3) сложные по собственному составу коллективы, состоящие из ряда первичных обществ

4) коллективы, имеющие юридически фиксированный статус, осуществляющие социально заданную деятельность

29) Социально-экономические характеристики семьи - …

1) определяются через законопослушность членов семьи как людей общества

2) определяется через условия проживания семьи, оборудованность жилья


vosmoj-doktor-horoshaya-osanka.html
vosmoj-mesyac-ostalos-sovsem-nemnogo-395.html
vosmoj-mesyac-ostalos-sovsem-nemnogo-413.html